Näckrosen v.22

Naturvetenskap

Vi studerar och lär oss om olika insekter

Språk

Vi pratar om olika prepositioner och använder oss av TAKK – på, under och bredvid.

Fysik

Vi experimenterar med ”Ballongraketen”, kan luften ge fart åt något?

Fysik

Vi tillverkar burktelefoner. Kan talet färdas i ett snöre?

Sjöstjärnan v.22

Språk

Barnen har skapat en egen bok. Det började med att tre barn gjorde en gemensam bok som blev en följd av att flera barn ville göra böcker. De fick tänka ut vilka personer det ska handla om, en början, en handling och ett slut. Hur framsidan och baksidan ska se ut.

Naturvetenskap

Några från Sommarklubben hämtade grodyngel från Lejonklippans bäck. När de växt färdigt får de flytta tillbaka till bäcken. Det var spännande för Sjöstjärnorna att titta på ynglen som simmade runt. En dag hade vi ett bi inne på avdelningen som vi lyckades fånga in i luppen för att studera lite närmare, som sedan släppte ut ute på gården.

Teknik

Barnen fick titta på ett experiment som en pedagog höll i på gården. Med en flaska Coka Cola och lite Menthosgodis som man stoppar ner i flaskan blev en spännande effekt.

Matematik

”Vad är det där för en skylt?” ”Vad betyder den bilden?” Pedagogen förklarar de olika symbolerna och vad kartan visar på utrymningsplanen.

Sång/Matematik/Lek

Vi övar på sommarsångerna. Har en matematikaktivitet där barnen får sortera färger med stöd av leksakerna. En populär plats på förskolegården är Sjöstjärnans veranda. Där kan man sitta ute i skuggan utan skor och leka bland annat med bilar, djur och duplo.

Trevlig helg!

 

Sommarklubben v.22

Naturkunskap, djur – vi gick iväg till en bäck i vårt närområde och letade grodyngel. Till vår förvåning fanns det både vatten och yngel i bäcken som vi nu har samlat på oss och får en möjlighet att följa deras utveckling.

Naturkunskap, djur och natur – En av våra utflykter denna vecka var till Erstavik där vi stötte på en mängd olika djur längst vägen och även på plats, skalbaggar, ormar, hundar och småfisk var några av de djur vi såg.
– ”Kolla vad många baggar jag har i handen… 1, 2, 3 …”

Idrott, hälsa, motorik och värdegrund – Den årliga Olympiaden tillsammans med andra ”sommarklubbare” från förskolor runt omkring här i Saltsjöbaden har ägt rum. Vi fick testa på att kasta kula, hoppa höjdhopp, hoppa längdhopp, sprint och dragkamp. Grattis till oss alla som vann!
– ”Det viktiga är inte att vinna, det är att vi har kul!”

Sjöhästen v.22

Naturvetenskap

Värmen håller sitt fasta grepp om Sverige. Då passar det väldigt bra med vattenlek på gården. Här får barnen ösa, hälla, mäta,  forska och experimentera med vatten på olika sätt.

En fin liten insekt som vi granskade på gården.

Vattning av våra odlingar (krasse och dill) på Sjöhästen.

Delaktighet/Inflytande/Matematik

Barnens inlärning sker genom lek. Varje dag är barnen ivriga att få skrapa sina egna rester från tallriken ner i matavfallspåsen. Det blir ofta kö. -Snart är det din tur! Även här tränas det turtagning.

Motorik

Barnen hittar på egna motoriska övningar ute på gården. Det är ett fint samspel mellan olika åldrar.

Språk

Samling med rörelse sånger och barnen sätter upp sina egna bilder på whiteboarden. De visar att de är närvarande på förskolan. Vi  använder även tecken som stöd bland barnen (TAKK). Tecknen används tillsammans med tal, som stöd vid språkutveckling och på den nivå där barnen befinner sig. Det underlättar språkförståelsen. Här visar vi tecknet för ”var så god och sitt”.

Det är härligt att kunna sitta ute i det fria, läsa och titta i böcker.

Värdegrund/Språk

Vi har arbetat med både känslan glad och ledsen denna vecka. I Start-programmet  (livskunskap för de allra yngsta) finns det tydliga bilden som vi kan samtala om.

Skapande

Snart har alla gjort klart sina kransar till sommarfesten/tårtkalaset den 8 juni kl. 15.30.

Finmotorisk träning i vardagen får barnen när de ritar och målar. De övar även på färger och former.

Utelek på gården

I förskolan är det i uteleken barnens fantasi tar fart.

Mellanmål/Picknick i det gröna

Vi fyller på lite energi så att vi kan leka lite till.

TREVLIG HELG!

Sommarklubben v.21

Naturkunskap – Vi startade veckan med ett besök på Sjöstadens informationsverk. Vi fick både lyssna, experimentera och titta på olika typer av vatten.

Djur och natur – Vi utnyttjar vädret till fullo och passade även denna vecka på att fiska. Självklart var fiskelyckan på vår sida.
– ”Jag vill äta fiskens huvud!”

Utflykt, naturkunskap, kultur – En av våra utflykter denna vecka var till Gamla Stan och medeltidsmuseet. Vi fick se och höra om hur det var förr i tiden samt titta på vaktparaden och njuta av vår lunch i solen.
– ”Nu vet vi hur man ska gå när vi är soldater, kolla!”

Naturkunskap, lek och motorik – Vår lite längre utflykt bar av till Kaknästornsparken som vi kallar den. Där fick vi möjlighet till en rad olika motoriska lekar.
– ”Titta, tornet är as högt… mycket längre än alla oss.”

Lek och motorik – Genom alla olika lekar man kan göra på skolgården övar barnen ständigt på sin motorik.

Sjöhästen v.21

Naturvetenskap/Odling

Dillen som vi planterade för ett par veckor sedan har vuxit mycket tack vare barnen som alltid ser till att den får ordentligt med sol och vatten.

Vi fortsätter att odla – i veckan planterade barnen krasse. Det är spännande att se vad som händer med kryddorna.

Snart får vi smaka! 🙂

Utflykt/Hälsa

I måndags gick hela förskolan på utflykt till skogen i närområdet. Där tränade barnen på sommarsånger och efter det blev det fri lek i naturen.

Delaktighet och inflytande/Matematik

Barnen är delaktiga och har inflytande bland annat genom att hjälpa till med dukning och att skrapa sina tallrikar själva efter maten. Samtidigt tränar de matematiska begrepp som prepositioner och antal.

Språk/Kommunikation

Våra samlingar är spännande och lärorika. Vi sjunger mycket, berättar sagor med rekvisita, använder oss av rim och ramsor, räknar, rör på oss.

*Fem fina fåglar satt på en gren, 

en flög iväg och då var det bara fyra fåglar kvar…..*

Värdegrund

Genom START materialet bekantar vi barnen med de olika känslorna. Denna vecka har vi jobbat med känslan glad. 

*Hur ser man ut när man är glad?*

Skapande

Barnen har börjat göra kransar till sommaravslutningen. Vad fina de blir!

Språk/Boksamtal

På eftermiddagarna läser vi böcker och pratar med barnen om böckernas innehåll. Ibland, när barnen känner till bokens innehåll vill de gärna återberätta själva.

Naturvetenskap

Vad spännande det var när barnen hittade en stor myra på avdelningen! De även kröp efter myran. Roligt! 🙂

Utelek/Motorik

Ute på förskolegården finns det möjlighet för barnen att träna både sin fin- och grovmotorik.

Hur gör man så att spolen inte välter utan att den rullar rakt fram?”

Näckrosen v.21

 

Natur och miljö, fantasi, musik

I skogen sjunger och leker vi hela förskolan tillsammans.

Språk, skriftspråk

Vi pratar om vad olika bokstäver heter och hur de låter – mmm som i mamma.

Naturvetenskap

Barnen vattnar och rensar i våra trädgårdsodlingar.

Matematik, geometri

På samlingen pratar vi om de olika geometriska formerna.

Naturvetenskap

Vi tittar på flugans och myrans anatomi under mikroskop.

Värdegrund, hälsa, barns inflytande

Barnen på Näckrosen uttrycker ett önskemål om att få gå på utflykt. Barnen får bestämma vart vi ska gå, genom att rösta på två alternativ. Vi pratar om vad en demokrati är och det alternativet som fick flest röster vann. Vi tillbringar eftermiddagen i en lekpark i närområdet, där äter vi mellanmål och leker.

Sjöstjärnan v.21

Språk

Vi fortsätter att läsa böcker från Barbro Lindgren. På varje sida kom det en fråga var någon på bondgården var någonstans. Barnen fick gissa och komma med sina tankar innan vi bläddrade vidare. På förskolegården har vi läshörnor på olika platser.

Språk/Naturvetenskap

Vi tittade på en film om naturens trädgårdsmästare bina. Bina dricker nektar, de bor på olika platser som i blommor som t.ex. blåklockor, i sanden, bikupor. Det är bara honungsbin som gör honung och det är bara de som bor i bikupor. Klöverhumlan börjar att dricka nektar från blommor före de andra bina då de har en tjockare päls och inte fryser lika lätt. Rosentapetserarbina tapetserar blommans innerväggar med bladbitar. Efter filmen fick barnen rita sina egna bin.

Naturvetenskap

På gården hittade några barn ett ”spindelbi”. De såg ”snö” på marken. Under forskningen såg vi en ekorre som drack vatten från bäcken. I bäcken såg vi en massa grodyngel som simmade omrkring.

Utflykt/barnens inflytande

Efter barnens önskan så gick vi ena eftermiddagen till skogen med mellis och åt under granen. Vi hittade en pinne som en som en mask skrivit på.

Finmotorik/Skapande

Barnen har fått prova att skuggrita dinosaurier och de har ritat kepsar. De har fortsatt att öva på finmotoriken med att klippa och klistra sina skapa blommor.

Trevlig helg!

Sommarklubben v.20

Naturkunskap, kultur och utflykt – Från vecka 19 då vi besökte skansen. Vi fick på vägen dit åka både båt och buss. På skansen fick vi en möjlighet att se massor av djur och äldre hus (som dem bodde förr i tiden) genom detta fick vi uppleva hur vår kultur förändrats.
– ”Jag har hittat björnarna, dem är små bebisar.”
– ”Vildsvin är också en slags gris.”

Naturkunskap och språk – Vi började veckan i vanlig ordning med en gemensam utflykt till skogen där vi övade på våra sånger till sommaravslutningen.

Djur och natur – Med vädret på vår sida gick vi iväg till Erstaviksbadet där vi doppade oss i vattnet och hittade både en räka och fiskar. Vi kunde även njuta av vår lunch i det härliga gräset och i den strålande solen.

Utflykt och naturvetenskap – Vår längre utflykt denna vacka var till Aquaria, där vi fick se och uppleva regnskog, fiskar som ”Nemo”, ”Doris”, hajar, sjöhästar och sjöstjärnor.
– ”Kolla på lilla Nemo, han finns i flera färger.”
– ”Det blixtrar och åskar i regnskogen”. 

Traditioner – Förskolansdag!