Sjöhästen v.38

Naturvetenskap/Skogsutflykt

Måndagens uppdrag: Spring med långa steg i skogen. Här gällde det att hålla balansen i den kuperade terrängen. Det finns mycket att upptäcka, undersöka och skogen öppnar alla sinnen. Inlärning, koncentration, kreativitet och motorik tränas genom att flytta ut en del av den pedagogiska verksamheten.

Skapande/Tema Förvandling

Vi fortsätter att måla med den första valda färgen och snart har alla Sjöhästar skapat ”första rundan”.  Vad kommer att hända sedan när vi blandar in fler färger? Att hålla i en pensel och doppa i färg är en bra träning för barnens finmotorik.

Språk/Värdegrund

På samlingen berättades/sjöngs sagan om de ”Tre bockarna Bruse”. Det är en saga som barnen väl känner till, ofta önskar och kan sjunga med. Vi använder oss även av känslouttryck och känslokort vid sagan. Här är ju de två första bockarna väldigt rädda och barnen kan visa hur man ser ut när man är rädd (de håller armarna runt kroppen, skakar och gör miner).

Utelek/Motorik

I förskolan är det ofta i uteleken som barnens fantasi tar fart. Vi har en inspirerande gård där barnen får många motoriska utmaningar, frisk luft, utvecklas och lär i samspel med varandra.

TREVLIG HELG!

Sjöhästen v.37

Kommunikation/Språk/Matematik

Sagan/sången om Bockarna Bruse är bland barnens favoriter. Vi sjunger tillsammans om de tre bockarna – ”lilla”, ”mellan” och ”stora” och även illustrerar allt med rekvisita. Språket går ihop med matematiken också i ”Fem små apor”. Barn och pedagoger sjunger och räknar hur många apor som är kvar i sängen. Samtidigt bekantar vi barnen med siffrorna som motsvarar antalet apor.

När vi har suttit tillräckligt länge på mattan är det dags att röra på oss litegrann:

”Lunka på, lunka på, vi ha långan väg att gå… 

Hopp mor Annika, hopp mor Annika,

hopp min lilla Annika….”

Tecken som stöd

Vi använder tecken som stöd ofta i vardagen på förskolan – på samlingarna, vid matbordet, i den dagliga kommunikationen med barnen, vid lässtunderna. Här läser vi och samtidigt tecknar bockens innehåll.

Värdegrund 

Vi läser Stina Wirsèns ”Vem – böcker” som bekantar barnen med de olika känslorna – ledsen, arg, glad, sur. Barnen lär sig att sätta ord på sina känslor som leder till att det blir lättare att känna igen känslor hos de andra. Vi pratar mycket om hur man är en bra kompis!

Hälsovecka/Rörelse

Denna vecka var det hälsovecka på Igelboda skola och förskola. Som vanligt var vi mycket ute på gården i den friska luften. Vid några tillfällen hade vi rörelse och dans. Barnen var väldigt aktiva och värmde upp sig ordentligt!

 

Tema ”Förvandling”

Vi fortsätter att jobba med färger – barnen väljer en färg som de målar med. Vid nästa tillfälle får de välja en till färg och måla med båda färgerna. Vårt syfte är att barnen ska se förvandlingen – vad blir det när man blandar två olika färger?

Utevistelse/Grovmotorik

I den fria leken ute på gården tränar barnen sin grovmotorik. Här går de olika balansgångar, gräver i sanden, klättrar på båten. Kul!

”Kompis” tecknet som används ofta på förskolan:

TREVLIG HELG!!! 🙂 🙂 🙂 

Sjöhästen v.36

Språk/Värdegrund

Månades författare: Stina Wirsén

Vi har börjat att läsa boken Vem är arg? för barnen. Vi lär barnen om känslor och att man får uttrycka sina känslor, men inte göra någon annan illa.

Språk/Matematik

På samlingen har vi lekt Kims-lek. Vi pratar om djurens namn, färger och antal. Vilket av djuren är borta?

Bygglek/Matematik/Teknik

Att bygga och konstruera med olika material är en av grunderna för den matematiska utvecklingen.

Tema: Förvandling/Skapande/Känslor

Barnen har valt en färg. Nästa moment blir den valda färgen igen plus en ny vald färg till. Sedan kommer det ev. en tredje färg. Syftet är att barnen ska se förvandling, skapa nya nyanser och färger på sina alster (teckningar). Tillsammans samtalar vi om de ”nya” färgerna som bildas. Vi pratar också om miner och känslor i detta tema. Olika ansiktsuttryck blir en slags förvandling som vidare kan stimulera för teater och rollek.

Trevlig helg!

 

 

Sjöhästen v.35

Hej och välkomna till en ny termin på Sjöhästen! 

 

Kommunikation/Språk/Värdegrund

Under de första tre veckorna efter sommarledigheten har många barn skolats in på Sjöhästen.  På våra samlingar sjunger vi ofta ”Namn songen” för att barnen ska kunna bekanta sig med varandra. Det blir mycket sång, ramsor, musik och rörelse på samlingen.

Naturvetenskap/Vattenlek

Vattenlek är alltid rolig för barnen! Genom att leka med vatten experimenterar barnen på många olika sätt – de häller, öser, mäter. Och vad händer när man blandar vatten med diskmedel? Bubblor självklart! 🙂 🙂 🙂

 

Frilek/Motorik

Nu finns det ett stort intresse för byggande på avdelningen, det byggs på många olika sätt och med olika material.

Barnen tränar på att ta av/på kläderna på dockorna på avdelningen.

I den fria leken utvecklar barnen sin motorik och sin förmåga att tänka och analysera.

TREVLIG HELG 🙂 🙂 🙂