Barnråd 160204

Barnråd 160204

  • Vi pratar om saker man leker med, när man lämnar något så är det okej för någon annan att ta det/den. Man kan dela med sig.
  • Leksaker kastar man inte på varandra. Det kan ske en olycka eller leksaken kan gå sönder.
    *Vad kan man göra istället?
    – “Kasta boll till varandra.”
    Tillsammans beslutar vi att man endast får kasta bollar och resterande leksaker/prylar är vi försiktiga med.
  • Har ni några funderingar ni tänkt på eller som ni vill ta upp? Något ni saknar eller något ni vill göra mer av? Eller något ni känner att ni vill prata om?
    -”Leka mer på Montessoris gård och på stora skolgården.”
    -”Jag vill klättra mer, skulle vilja ha hit en klätterställning.”
    -”Gå till golfbanan.”
    -”Vi kommer att vara fler killar än tjejer i sommarklubben, men det gör inget.”
    -”Att min lillasyster är bäst. Och det är för att jag brukar få låna hennes grejer.”
  • En punkt vi nämner är att vi börjar med vänskapsvecka nästa vecka. Alla ska tänka på vad man kan göra för att få någon kompis lite extra glad.

    v5 barnråd

 

 

Barnråd 24 november

barnråd 24 nov
Punkter:

  • Innan samlingar/barnråd/aktivitet
  • Era punkter
  • Kallare väder, mer inomhus

Vilka tycker det är viktigt med lugna lekar?

  • 16 barn räcker upp handen!
  • Två av barnen vill hellre att det är mellanlugnt..

Vad är lugna lekar?

  • Ljudet ska var ungefär hit (visar med handen)
  • Ett barn förklarar med rösten hur mycket det ska låta.

Varför är det viktigt?

  • Man kan få ont i öronen annars.
  • För att man kanske får gå ut annars.
  • Man använder hjärnan när det är lugna lekar
    ________________________________________________________________________

    Innan vi kommer in så Måste man känna efter om man behöver gå på toaletten eller inte så det inte störs under aktiviteten. Tänk på det!!
    ________________________________________________________________________

Saknar ni något här på förskolan?
Är det något ni vill göra som vi inte gör eller göra mer av?

  • Jag vill rita. Kommer in på hur man gör papper, hur vi bör använda pappret.
    Vi beslutar att vi använder papper på ett sparsamt sätt.
  • Bygga sandslott.
    -”Men det blir svårt just nu för sanden är frusen.”
    Alla barnen säger att dem kan hitta något att göra när vi är inomhus.

    barnråd 24 november

Barnråd 11 november

Här är lite av vad vi talade om och diskuterade över under tisdagens barnråd.  Vi pratar om nobelfesten/lunchen. Chrille berättar vad det innebär och att vi vill att alla barn ska välja sitt egna nobelpris som dem kommer att delas ut. Dem kommer få med sig ett papper hem som dem ska fylla i.

*Vad kan man få nobelpris i?
*Vad kan man vara bra på?
– Man kan få det i att leka.
– Att få …. nej.
– Fiskar
– I att pärla
– Simma
– Jag kan få det i att städa.

Vi ger några exempel på vad man kan få nobelpris i (här på förskolan) te.x. rita, pärla, hoppa hopprep, läsa böcker, vara en snäll kompis, cykla osv.

*Är det någon som har varit med på festen förut?
– Ja, jag!
*Vad har man på sig då och vad gjorde man efter lunchen?
– Fina kläder och då dansar man.

Två barn (som var med förra året) visar hur dansen ser ut och går till, vilket är en vals.

Vi berättar också att vi kommer att be några föräldrar servera oss under lunchen. Ni kanske kan be era föräldrar hjälpa till?!
________________________________________________

Vi ber alla barnen blunda och tänka efter..

*Finns det något ni skulle vilja säga/ta upp? T.ex. om någon varit extra snäll eller om det finns något ni skulle vilja göra, eller något som måste ändras ute/inne, om maten är bra?
– Jag vill gå mer till Braxenparken. Och jag vill sitta på stubbar och äta mellanmål.Jag vill rita.

Det har blivit bättre idag att gå i led.
– Vi kan låna Montessoris skolgård lite, fotbollsplanen mest.
– Det är roligt att leka!
– Jag vill leka.
Dem flesta barnen instämmer med varandra att det mesta är bra!

barnråd 11 november

Barnråd v.42 Sjöstjärnan

Vi började barnrådet med att återigen prata om varför vi egentligen har barnråd. Vi vill gärna nå fram till barnen att det är för deras skull.
Och så pratade vi om att barnen har rätt att bestämma.

*Varför har vi barnråd?
– För att vi ska kunna ändra våra aktiviteter.
– För att fröknarna ska veta vad barnen vill göra.

*Vad kallas det för när vi sitter här?
– Att barnen får bestämma!
– Jag skulle vilja gå till Braxenparken!

Vi pratade om vilka parker som man skulle kunna besöka.
– Tågparken
– Robertparken
– Båtparken
– Trollparken
– Kaninparken
– Bussparken
– Gropen
– Braxenparken

Sedan nämnde vi några olika ställen i skogen som man kan gå till under våra torsdagsutflykter.
– Robertskogen
– Stora platån
– Lilla platån
– Erstavik
– Andra ställen vi inte kom på namnet på.

Spel och sällskapsspel kom upp.
En av barnen förklarade ett av våra spel som heter “råttfällan”.
– Man får olika poäng av de olika färgerna (1, 2, 3 poäng). Man får inte fortsätta om det rör sig, då är det den andres tur.

*Vilket ämne är det vi jobbar med när man spelar det här spelet?
– Matematik!

Till sist pratade vi även om kompisrelationer. Om alla barnen har en kompis på avdelningen eller om det finns någon man inte leker med så mycket som man gärna skulle vilja leka mera med.
barnråd okt 15

Rita ditt avfall – Tävling av Nacka kommun

Vi deltog i en tävling med barnen, angående hållbar utveckling då temat var avfall. Uppgiften var att rita hur man återvinner. Ett av barnen kom på första plats med sin teckning. Motiveringen till juryns val av det ena förstapriset: ”I Nacka stad tar vi inte bilen – vi går, cyklar eller tar skateboarden till mini-återvinningscentralen”.

IMG_0273.JPG

 Viggo – ”Jag och min bror åker skateboard och ska slänga skräp”

http://www.nacka.se/web/bo_bygga/avfall/Nyheter/Sidor/tavlingsvinnare.aspx

Barnråd Sjöstjärnan

Här är några punkter från förra veckans barnråd.

  • Vilka bestämmer på barnrådet?
    *Fröknarna
    *Sjöstjärnan
  • Vilka finns det på sjöstjärnan som får bestämma då?
    *Barnen nämner några olika namn
    *Alla barnen
    *Mamma och pappa
  • Vad pratar man om på barnråd?
    *Man kan prata om hur man mår och hur man är mot kompisarna
    *Om det är några som är dumma mot dem nya
  • Har alla en kompis här på Sjöstjärnan?
    *Jag har en kompis
    *Ja, nämner en av sina kompisar
    *Eh, hon! (pekar)
    *JA!
    *Nej, men ibland leker jag med några
    *Dem flesta nämner en kompis
    Vi är överens om att alla har en kompis på Sjöstjärnan
  • Varför går man på förskolan eller skolan?
    *Så man lär sig leka med någon
    *Så man lär sig att vara en snäll kompis
    *Man lär sig att läsa bokstäver
    *Man lär sig att stå still
  • Vad vill ni lära er mer om?
    *Barnen berättar vad dem vill lära sig.
    Springa fortare
    Jorden (jordklotet) och museum (djur)
    Plantera
    Rymden
    Plocka blommor (om blommor)
    Frön och hundar och läsa
    Rymden och köra riktiga bilar
    Skriva bokstäver
    Om bokstäver
    Om kaniner (djur)
    Blommor och apor och ugglor
    Springa fortare
    Bäcker/läsa
    Hoppa studsmatta
  • Vem är det som har bestämt allt detta (ovanstående)?
    *”Barnen!”
  • Vad får ni mer bestämma?
    *Att vi får leka med prinsessklänningar
    *Lekar
    *Om vi får leka med bilar

    Sedan kommer vi in på olika djur och främst apor pratas det om.

  • Vad finns det för apor? Det finns en jätte stor i Afrika, vad heter den?
    
*Gorillor
    *Schimpans

Barnråd v.36

Nu har Sjöstjärnan haft sitt första barnråd. Här kommer ett utdrag:

  • Varför ska man äta mat?

“ annars dör man”

“för att man ska bli stor och stark”

“så man orkar gå i skogen”

“om man inte äter mat så kan inte blodet pumpa runt i kroppen, så det finns syre i blodet som gör att man orkar mer”

“då blir man stor”

  • Vad som är viktigt när vi ska äta mat. Varför ska man tvätta händerna?

“annars får man baciller”

  • Varför är det inge bra med baciller?

“då kommer det smuts i maten”

“de snurrar runt i kroppen”

“om det kommer baciller i magen kan man få ont i magen”

“om de vita blodkropparna inte ser dem så kan de kriga”

  • De brukar kallas för kroppens soldater. Det kan ta ett par dagar innan de vinner över bacillerna.

“tvålen hjälper till att ta bort baciller”

  • Bacillerna tycker inte om tvålen.

“tvättar man inte händerna får man ont i magen”

“man blir sjuk”

  • Ja då kan man inte komma till förskolan.         IMG_6208 IMG_6210               Läs gärna hela protokollet: Barnråd 150901