Sommarklubben v.20

Naturkunskap, kultur och utflykt – Från vecka 19 då vi besökte skansen. Vi fick på vägen dit åka både båt och buss. På skansen fick vi en möjlighet att se massor av djur och äldre hus (som dem bodde förr i tiden) genom detta fick vi uppleva hur vår kultur förändrats.
– ”Jag har hittat björnarna, dem är små bebisar.”
– ”Vildsvin är också en slags gris.”

Naturkunskap och språk – Vi började veckan i vanlig ordning med en gemensam utflykt till skogen där vi övade på våra sånger till sommaravslutningen.

Djur och natur – Med vädret på vår sida gick vi iväg till Erstaviksbadet där vi doppade oss i vattnet och hittade både en räka och fiskar. Vi kunde även njuta av vår lunch i det härliga gräset och i den strålande solen.

Utflykt och naturvetenskap – Vår längre utflykt denna vacka var till Aquaria, där vi fick se och uppleva regnskog, fiskar som ”Nemo”, ”Doris”, hajar, sjöhästar och sjöstjärnor.
– ”Kolla på lilla Nemo, han finns i flera färger.”
– ”Det blixtrar och åskar i regnskogen”. 

Traditioner – Förskolansdag!

Näckrosen v. 20

Naturvetenskap, närmiljö, fantasi, musik

På vår gemensamma skogsutflykt sjöng vi sommarsånger och lekte lekar.

Skapande, finmotorik

Barnen inspireras alla vackra vårblommor och skapar sina egna blommor.

Naturvetenskap, teknik

Vi experimenterar med vatten.

Traditioner

Vi firar förskolans dag med fiskedamm och andra aktiviteter.

Matematik

Matematik på olika sätt ute på gården – tal, antal och geometriska former.

Matematik, musik

Vi sjunger och räknar baklänges med ”Fem fina fåglar”

Sjöstjärnan v.20

Kultur

Sjöstjärnan och Sommarklubben åkte tillsammans till Skansen och tittade på alla djuren. Vi såg bland annat Lo katt, Järv, björnar, älgar, getter, påfågel, vicenter, vildsvin, hästar, vargar, säl etc Vi stannade även till och tittade på hur husen såg ut för, exempelvis ett soldatstorp och ett självhushåll. Barnen möttes av två kvinnor som var tidsenligt utklädda och berättade hur vardagen såg ut på 1800-talet.

Språk

Vi har under veckan haft boksamtal med tre olika böcker om Grisen Benny som är skriven av Barbro Lindgren. Vi repeterade handlingarna och barnen fick sedan rita något från böckerna.

Barnen skapar läshörner på olika ställen på gården. Barnen får hålla samlingarna på Sjöstjärnan. De läser namnlappen (själv eller med stöd av pedagogen) och kompisen sätter upp sitt namn på tavlan. Vi räknar hur många som är här och hur många som är hemma. De fortsätter sedan att fråga vilken dag, månad, år och årstid det är. Barnen får här öva att samtala högt inför grupp. På en aktivitet så fick barnen stoppa handen i tygpåsen och förklara föremålet som ligger i utan att veta vad det är. Kompisarna får gissa vad det är. Exempel den är lång, metall och man kan äta soppa med den; en sked. Eller den är avlång och taggig; en kotte. Här får de öva att förklara ett föremål utan att säga vad det är.

Matematik

Vi ritade upp rutor med siffror i. Barnen skulle lägga antal kaplastavar i rutan som siffran visade. De fick även i uppdrag att lägga ett antal kaplastavar i en form. Några barn ville ha en hopphage, så vi ritade upp en och därefter ritade de egna hophagar.

Naturvetenskap/Grovmotorik/Språk

Nu har vi planterat våra fröplantor utomhus på gården. I skogen hittade barnen lingonris, kottar som är lika långa som händerna.

Finmotorik/Skapande

De fick måla av sina maskrosor som de plockar i mängder. På gården har debland annat  lagat en blompizza, krokodilen får en geggamojabad och det byggs högt med kaplastavarna.

Förskolans dag

Barnen fick fiska fiskdamm på förskolans dag. Gott med Festis och Mariekex.

Trevlig helg!

Sjöhästen v.20

Utflykt till skogen med hela förskolan

Här hade vi en liten samling och övade sånger till sommaravslutningen som kommer äga rum den 8/6. Då är alla föräldrar välkomna kl.15.30. Sedan var det lek och utforskande i naturen.

Motorik/Utelek på gården/Naturvetenskap

Lek med fotboll, vattenlek, gräva med skopa i sandlådan, billek, cykeltur och gunga. Det finns mycket man kan göra ute i det fria.

Naturvetenskap

Vi hittade en liten nyckelpiga på båten på lilla gården.

Att hälla fram och tillbaka i olika bunkar och hushållskärl är spännande och lärorikt.

Matematik/Grovmotorik

De yngre barnen tittar och lär sig av de större barnen i leken.

Skapande

På gården finns det möjlighet att måla när barnen har lust.

Vi firar Förskolans dag med fiskdamm

Det var spännande att se vad som kom fram när barnen drog i fiskspöt och se deras förväntansfulla miner.

TREVLIG HELG!

Näckrosen v.18

Sagan fortsätter om ”Bockarna Bruse”

Sagan om ”Bockarna Bruse” är en stor favorit just nu. Här har vi bearbetat (lekt) sagan genom att spela teater och prova på olika roller som skådespelare, berättare, filmare

 

Sjöhästen v.18

Naturvetenskap/Odling 

Barnen på Sjöhästen har börjat plantera. Denna vecka har de planterat dillfrön. Barnen är så nyfikna på vad det kommer att hända med fröna, de vattnar dem och tittar regelbundet om de har växt.

Språk/Musik/Taktkänsla/Kroppsuppfattning

På en aktivitet fick barnen leka med instrument och musik. Genom det så övade de upp sin taktkänsla, språk, kroppsuppfattning och motorik.

Stationer på gården/Utelek/Naturvetenskap

De olika stationerna som vi har på gården på förmiddagarna erbjuder olika aktiviteter som vattenlek, skapande, rörelse.

Vattenlek är rolig och samtidigt utforskar barnen vattnet genom att leka med det. Vad händer när man lägger diskmedel i vattnet? Bubblor självklart! Och vad händer när man snabbt vispar vattnet? Meeer bubblor! 🙂 🙂 🙂

Delaktighet och inflytande/Värdegrund

Jag kan klä av mig själv! Jag kan skrapa min tallrik själv!

Att kunna göra saker själva stärker barnens självförtroende och bidrar till en bra fungerande dag på avdelningen.

Hälsa

Det är alltid gott med frukt och det är ännu godare när man äter den ute på gården!

Vad skönt det är att lägga sig på sin madrass och vila ute i den friska luften!

Frilek/Språk/Motorik

Genom att bygga med olika material tränar barnen upp motorik och problemlösning.

Ibland behöver man sitta i lugn och ro med en bok i handen.   Här sitter vi och utförskar böckernas innehåll. 🙂

TREVLIG HELG! 🙂 🙂 🙂

 

Sommarklubben v.18

Språk, naturkunskap och traditioner – Vi startade veckan med vår gemensamma skogsutflykt till Robertskogen där vi bland annat plockade skräp och tränade på våra sånger som vi ska sjunga på sommaravslutningen.

Skapande och matematik – Vi har skapat blommor. Mätt ut storleken på bladen, jobbat med färger och klistrat och klippt.

Naturkunskap, motorik och utflykt – En av våra utflykter denna vecka har varit att gå till Braxenparken i Fisksätra. Där kunde vi njuta av våran lunch och utmana oss i grovmotoriken genom klättring och balans.

Traditioner – Tillsammans med skolan sjöng vi och hissade flaggan på måndagen enligt tradition.

Utflykt – Den lite större utflykten den här veckan blev lite annorlunda då planer kan ändras. Då medeltidsmuseet inte hade öppnat åt vi vår lunch utanför och fick uppleva Stockholm och gamla stan, där vi gjorde en snabb, liten rundtur. Vi passade även på att kika in i livrustkammaren som tyvärr hade mycket under renovering.

 

 

Sjöstjärnan v.18

Tradition

Vi firade in våren med skolan fredag den 27 april. Startade med att sjunga sånger vid skolans flaggstång och fortsatte sedan med stationer på förskolegården. Barnen fick balansera golfboll i sked och springa med skeden, kasta gummistövel i hink och kasta tennisboll i hink.

Naturvetenskap

I skogen undersöker barnen knopparnas utveckling. Barnen har hjälpt till att städa Sjöstjärnans veranda och planterat lavender och salvia i vår blomsterlåda. Ett barn hittade en gulsvart nyckelpiga.

Matematik/Naturvetenskap

Vi mäter våra solrosplantor. Några är 1 cm och några har blivit 4 cm. Från harbajset har det vuxit lite grönt, men inget från de andra två.

Språk

Nu när det börjar bli varmare ute så har barnen skapat sina egna läsplatser. De läser för de yngre kompisarna eller sitter själva och har en lugn stund. Här är den ena på berget och den andra i kompostlådan. Inne sitter några barn i kojan och lyssnar på ljudbok från Lärplattan. Vi leker bland annat med spelet ”motsatsord” där barnen får öva på vad det är, exempel mjuk-hård, krokig-rak, stor-liten, bred-smal etc.

Fria leken

Det byggs olika legokunstruktioner till bilarna och spelas fotbollsspel. Vi satte ihop en kulbana i lego där de får vinkla plattan med kulan från den ena delen till den andra. Ute ritas det och leks med vatten. Två barn lekte med penslar på borgens klättervägg. De upptäckte att när de la penslarna på den blöta delen så fastnar penslarna men när de la dem på den torra så åkte de snabbt ner i sandlådan.

Skapande

Barnen har skapat egna gitarrer. Vi byggde en scen på gården som de kunde uppträda på. Publiken dansade och sjöng

 

Trevlig helg!

Sjöhästen v.17

Värdegrund/Språk

Här är jag och jag är här idag! På samlingen får barnen vetskap om vilka som är närvarande, lediga eller sjuka. Vi sjunger, rimmar och gör ramsor. Vi gör även många rörelsesånger och använder oss av hela vår kropp.

Bygglek/Matematik/Teknik/Problemlösning & Socialt samspel

 Det gäller att lägga klossarna så att de inte ramlar på en gång. Man kan hjälpas åt, då kanske det går lättare. Barnen kan också göra mönster med de stora klossarna.

Motorik/Rörelse

Att röra sig till musik är en lustfylld upplevelse.

Förskolan ska sträva efter att varje barn: ”utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning” (Lpfö98, rev 2016, s.9)

Stationer på gården/Utelek

På förmiddagarna har vi olika ”stationer” med aktiviteter där barnen kan öva/experimentera och upptäcka. Erfarenheter och kunskaper kring barns utveckling visar att rörelse befrämjar barnets hela utveckling. Motorisk inlärning och inlärningsförmåga hänger ihop.

Trevlig helg!

Näckrosen v.17

Sagan om ”Bockarna Bruse”

Sagan om ”Bockarna Bruse” är en stor favorit just nu. Här har vi bearbetat (lekt) sagan genom att spela teater och prova på olika roller som skådespelare, berättare, filmare.