Sjöstjärnan v.20

Kultur

Sjöstjärnan och Sommarklubben åkte tillsammans till Skansen och tittade på alla djuren. Vi såg bland annat Lo katt, Järv, björnar, älgar, getter, påfågel, vicenter, vildsvin, hästar, vargar, säl etc Vi stannade även till och tittade på hur husen såg ut för, exempelvis ett soldatstorp och ett självhushåll. Barnen möttes av två kvinnor som var tidsenligt utklädda och berättade hur vardagen såg ut på 1800-talet.

Språk

Vi har under veckan haft boksamtal med tre olika böcker om Grisen Benny som är skriven av Barbro Lindgren. Vi repeterade handlingarna och barnen fick sedan rita något från böckerna.

Barnen skapar läshörner på olika ställen på gården. Barnen får hålla samlingarna på Sjöstjärnan. De läser namnlappen (själv eller med stöd av pedagogen) och kompisen sätter upp sitt namn på tavlan. Vi räknar hur många som är här och hur många som är hemma. De fortsätter sedan att fråga vilken dag, månad, år och årstid det är. Barnen får här öva att samtala högt inför grupp. På en aktivitet så fick barnen stoppa handen i tygpåsen och förklara föremålet som ligger i utan att veta vad det är. Kompisarna får gissa vad det är. Exempel den är lång, metall och man kan äta soppa med den; en sked. Eller den är avlång och taggig; en kotte. Här får de öva att förklara ett föremål utan att säga vad det är.

Matematik

Vi ritade upp rutor med siffror i. Barnen skulle lägga antal kaplastavar i rutan som siffran visade. De fick även i uppdrag att lägga ett antal kaplastavar i en form. Några barn ville ha en hopphage, så vi ritade upp en och därefter ritade de egna hophagar.

Naturvetenskap/Grovmotorik/Språk

Nu har vi planterat våra fröplantor utomhus på gården. I skogen hittade barnen lingonris, kottar som är lika långa som händerna.

Finmotorik/Skapande

De fick måla av sina maskrosor som de plockar i mängder. På gården har debland annat  lagat en blompizza, krokodilen får en geggamojabad och det byggs högt med kaplastavarna.

Förskolans dag

Barnen fick fiska fiskdamm på förskolans dag. Gott med Festis och Mariekex.

Trevlig helg!

Sjöstjärnan v.18

Tradition

Vi firade in våren med skolan fredag den 27 april. Startade med att sjunga sånger vid skolans flaggstång och fortsatte sedan med stationer på förskolegården. Barnen fick balansera golfboll i sked och springa med skeden, kasta gummistövel i hink och kasta tennisboll i hink.

Naturvetenskap

I skogen undersöker barnen knopparnas utveckling. Barnen har hjälpt till att städa Sjöstjärnans veranda och planterat lavender och salvia i vår blomsterlåda. Ett barn hittade en gulsvart nyckelpiga.

Matematik/Naturvetenskap

Vi mäter våra solrosplantor. Några är 1 cm och några har blivit 4 cm. Från harbajset har det vuxit lite grönt, men inget från de andra två.

Språk

Nu när det börjar bli varmare ute så har barnen skapat sina egna läsplatser. De läser för de yngre kompisarna eller sitter själva och har en lugn stund. Här är den ena på berget och den andra i kompostlådan. Inne sitter några barn i kojan och lyssnar på ljudbok från Lärplattan. Vi leker bland annat med spelet ”motsatsord” där barnen får öva på vad det är, exempel mjuk-hård, krokig-rak, stor-liten, bred-smal etc.

Fria leken

Det byggs olika legokunstruktioner till bilarna och spelas fotbollsspel. Vi satte ihop en kulbana i lego där de får vinkla plattan med kulan från den ena delen till den andra. Ute ritas det och leks med vatten. Två barn lekte med penslar på borgens klättervägg. De upptäckte att när de la penslarna på den blöta delen så fastnar penslarna men när de la dem på den torra så åkte de snabbt ner i sandlådan.

Skapande

Barnen har skapat egna gitarrer. Vi byggde en scen på gården som de kunde uppträda på. Publiken dansade och sjöng

 

Trevlig helg!

Sjöstjärnan v.17

Naturvetenskap

Vi har pratat om att bina behöver blommor att hämta nektar ifrån, så vi har planterat solrosfrön.

Vi har även planterat tomat, majskolv, harbajs, rådjursbajs och älgbajs för att se om det kommer växa något.

Vi läste boken om Lilla Anna och Långe farbrorn som planterar magiska bönor. Självklart fick barnen också plantera magiska bönor. Barnen fick ställa hypoteser om vad det kommer växa från våra magiska bönor. De tror att det ska bli en djungel, magiska solrosor eller tulpaner.

 

Hållbar utveckling

Vi har plockat skräp och fortsatt leta vårtecken.

 

Naturvetenskap/Matematik

Vi har hittat både vitsippor och blåsippor. Barnen har ritat, räknat blad och skapat egna blommor.

Motorik/Hälsa

Hinderbana där barnen får öva på krypa, hoppa jämfota, göra kullerbytta, klättra etc.

Finmotorik/Egen lek

Barnen övar på pennfattning, bygger bilbanor, pärlar, planterar blommor etc

Trevlig helg!

Sjöstjärnan v.16

Naturvetenskap

Barnen har planterat harbajs som de hitta i skogen och tagit med till förskolan. Undrar vad haren har ätit?

Naturvetenskap/Teknik

Barnen provar att överföra vattnet från den ena behållaren till den andra med hävert teknik.

Kultur

Sjöstjärnan var till biblioteket och fick titta på teatern Karius och Baktus.

Språk

Denna vecka har vi fokuserat på böcker om Lilla Anna och Långe farbrorn. Barnen får öva på finmotoriken och pennfattningen genom att rita något från sagan efter högläsningen och boksamtalet.

Motorik/Hälsa

Glädjen varje gång i Tippenhallen hos barnen är helt fantastisk.

Lek

Barnen har varit på stora skolgården och testat multiarenan och studsmattan.  I inneleken har flera barn starkt intresse för bilar. De har byggt en parkeringsplats till alla bilarna. På förskolegården bakas det mycket sandkakor.

Trevlig helg!

Sjöstjärnan v.15

Naturvetenskap/Matematik

På våra utflykter till skogen har vi letat vårtecken. Barnen hittade: krokus (”jag trodde det var tulpaner” sa ett barn), knoppar (som de kände att några är taggiga och några är lena), maskros, harbajs, ljungknoppar och blåbärsris, tappade fjädrar etc. Vi räknade hur många år olika tallar är (på ett ungefär). Barnen upptäckte att på måndagen hade alla myror vaknat och de hängde ihop i en klump uppe på myrstacken men på torsdagen var myrorna mer utspridda över hela myrstacken. Barne la försiktigt två pinnar som bildade en bro från myrstacken till berget så att myrorna kunde gå på den. Barnen hittade även spår efter ekorren. Det låg massor med ätna kottar på marken. Barnen fick rita vårtecken.

Grovmotorik/Hälsa

I Tippenhallen fick barnen en hinderbana att utöva grovmotoriken på.

Språk

”Gamla” Sjöstjärnan har gått igenom och övat på hela alfabetet. Vi kommer under denna termin fortsätta att öva på finmotoriken med pennfattningen genom olika aktiviteter som tex att följa prickade linjer, rita innanför linjer, måla o rita. Nästa termin börjar vi om med alfabetet på ett lekfullt sätt igen.

Digitalisering/Kultur/Skapande

Nu när värmen smyger sig fram kan barnen äntligen utföra mer aktiviteter utomhus. Målarstafflierna tas ut och barnen kan skapa utomhus utan att frysa om fingrarna. Lärplattorna tas ut och barnen scannar qr koder tillsammans där olika sånger kommer fram. Barnen fick även möjlighet att utföra en programmerad bana där de följer instruktioner som att hoppa, ta ett steg fram, ett steg till höger osv.

Skolan och Förskolan fick besök av skolledare från Sydkorea som fick se vår fantastiska verksamhet.

Sjöstjärnan v.12

Naturvetenskap – Vi startade veckan med en tur till Robertskogen. Där fick alla ett uppdrag att först hitta ett träd att ställa sig bakom och sedan ställa sig framför det. I skogen hittade vi även massor av bajs från olika djur.

Språk – Veckans bokstav, högläsning och teater är några av de saker vi gjort för att stärka språket denna vecka.

Värdegrund och samarbete – Inne på avdelningen sattes barnen ihop i nya konstellationer om två och två, eller tre och tre.

Idrott, hälsa och motorik – Veckans besök till Tippenhallen bestod av samarbete och en mängd olika balansövningar.
Vi gick även iväg till Saltsjöbadsbaletten och fick prova på massa övningar.


 Naturvetenskap – Vi fortsätter med tema vatten. Vi upptäcker graderna på vatten och hur länge kallt och varmt vatten håller sin temperatur i en termos. 

Sjöstjärnan v.11

Naturvetenskap – Vi har börjat jobba med tema vatten som är ett ämne som dyker upp i de flesta konversationer. Vi har konstaterat att vatten finns i många olika former, ser olika ut och smakar annorlunda. Vi har gjort olika experiment med vatten med hjälp av att blanda det med något annat ämne. Vi har även kollat på en film om vatten i fast form, is.

Matematik och skapande – I den fria leken ser vi hur barnen hjälper varandra att följa mönster och göra olika figurer genom att pärla. Finmotoriken får ständigt sättas på prov.

Naturvetenskap och utflykt – Ännu en gång gick vi iväg till Robertskogen för att se om vi kunde hitta andra spår än de vi tidigare hittat. Även här kom vatten på tal.
– ”Titta, jag har hittat is-spår!”
– ”Den här istappen droppar så att det blir vattenspår.”

 – Veckans citat –
Hur kan det vara små, svarta saker i vattnet från snön som va helt vit?!

 

Sjöstjärnan v.10

Naturvetenskap – Vi startade veckan med att hitta spår av olika slag tillsammans med Näckrosen i Robertskogen.

Språk – Vi fortsätter i vanlig ordning med vår bokstavsdag som börjar närma sig slutet av alfabetet. Denna vecka jobbade vi med bokstaven U.
Vi har även fokuserat mycket på att ha boksamtal tillsammans i mindre grupper och läst några olika Alfons Åberg böcker. Vi återberättade något från en av böckerna genom att teckna efter att ha lyssnat.

Idrott och hälsa – Flera av oss fick denna vecka besöka Saltsjöbadsbaletten där vi fick testa på att dansa och röra sig och öva sin grovmotorik.

Utflykt, sång och musik – De äldsta barnen på Sjöstjärnan (blivande sommarklubben) blev inbjudna till sexårskören i Diselverkstaden. Barnen såg att att tycka det var spännande att få åka iväg på en lite längre utflykt och att få ha med sig mat från köket.

Hållbar utveckling Nu har den sista gruppen fått jobba på det ”smutsiga” vattnet.
-Hur kan de finnas så mycket skräp i havet/vattnet? /pedagog
-För om en båt går sönder och sjunker så blir den till skäp på havetsbotten! /barn 

 – Veckans citat –
”Alltså.. Harbajs är inget konstigt, det är normalt bara!”